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学校是培养人才的摇篮，同学们在同一个摇篮里学习、成长，彼此相处的时间很长。同学间的友谊在人的一生中是非常美好的，珍视同学间的友谊也是人们步入社会交友的前驱。学生时代是优秀品格的培养期，学礼、知礼、懂礼、用礼会直接影响人的成长。
同学间在共同学习的过程中就应该懂得尊重，这会在同学间产生深刻的影响。学礼节、懂礼貌、当好学生是人生的起步。
尊敬师长
尊重师长不仅是因为老师向我们传播知识和技能，同时也是因为他们是我们成长过程中的保护神。当我们从无知到有知、从无能到有能力、从不懂人间世故到通晓社会交往的常情，其教诲永远回荡在耳边。因此，尊敬师长不仅是一种美德，也是人生必备的一种品格。
爱校遵纪
爱护学校声誉及校内的各项设施，是礼仪行为规范之一，也是人类所具有的品格之一。同时也必须严格遵守学校制定的各项校纪，用校纪规范、制约自己对日后养成品格起着相当大的作用。当然，这种作用有时也可能是潜移默化的。
在学校应遵守的课堂纪律
上课守时，不迟到早退，有意外事件及时请假；
课堂上讲话有序，发言要先举手示意；
对老师的正确教导应听从，不顶撞、不强词夺理
在学校应遵守的课外礼节
对老师、同学讲话和气，按时完成作业；
见到老师、同学应及时、礼貌地打招呼；
不随意打扰老师办公、备课；
进入老师办公室时应先敲门再进入；
欢迎老师家访，及时与老师交流，以助自己成长。
同学之间交往的礼节
互相帮助，共攀高峰；
相互关心，及时帮助；
相互鼓励，共同前进。
学生时期的禁忌
由于年龄小、没有社会阅历，各方面非常纯真，同时由于每天接触，同学之间在志趣、爱好等方面也会发生摩擦。当矛盾发生时要告诫自己应注意的禁忌。
不给同学打小报告
打小报告虽与出卖朋友的性质不同，但这种习惯一但养成却容易成为品质问题。
同学间争执时不涉及他人家庭
在年幼的孩子中可能滋生相互攀比的念头，这种行为容易造成学生的心理压力。
同学间不应产生嫉妒心理
同学间需要正确对待、制约自己，成绩优秀者不骄傲，成绩差者不气馁，对他人不说风凉话。
懂得同学关系的真正意义必须从小事着手，一步一步地造就，一步一步地感悟。真诚相待、相互帮助、相互尊重结成的友谊是一辈子也难以忘怀的，也是一笔情感上的财富。
